http://www.debasil.net/blog/2009/12/29/%d1%87%d0%b5%d0%bc-%d1%85%d0%be%d1%80%d0%be%d1%88-brainsmatch-%d0%bc%d0%be%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f-%d0%b8-%d0%ba%d1%80%d0%b5%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c/ Think, work, live Thu, 03 Nov 2011 01:32:33 +0100 http://wordpress.org/?v=2.9.1 hourly 1 http://www.debasil.net/blog/2009/12/29/%d1%87%d0%b5%d0%bc-%d1%85%d0%be%d1%80%d0%be%d1%88-brainsmatch-%d0%bc%d0%be%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f-%d0%b8-%d0%ba%d1%80%d0%b5%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c/comment-page-1/#comment-9 Twitter Trackbacks for deBasil.net » Blog Archive » Чем хорош BrainsMatch. Мотивация и Креативность. [debasil.net] on Topsy.com Tue, 29 Dec 2009 08:53:06 +0000 http://debasil.net/blog/?p=21#comment-9 [...] deBasil.net » Blog Archive » Чем хорош BrainsMatch. Мотивация и Креативн... debasil.net/blog/2009/12/29/%D1%87%D0%B5%D0%BC-%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88-brainsmatch-%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B8-%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C – view page – cached В 60-х годах американский психолог Сэм Глаксберг провел интересную серию экспериментов. Он предлагал студентам решить творческую задачу на преодоление функциональной закрепленности. Это была классическая задача... Read moreВ 60-х годах американский психолог Сэм Глаксберг провел интересную серию экспериментов. Он предлагал студентам решить творческую задачу на преодоление функциональной закрепленности. Это была классическая задача Дункера про свечу. Знаменитый гештальт-психолог Дункер считал, что креативность напрямую связана со способностью находить решения, не основанные на опыте. Итак, студентам предлагалась свеча и коробка канцелярских кнопок, ставилась задача прикрепить зажженную свечу к стене таким образом, чтобы воск не капал на стоящий у стены стол. View page [...] [...] deBasil.net » Blog Archive » Чем хорош BrainsMatch. Мотивация и Креативн… debasil.net/blog/2009/12/29/%D1%87%D0%B5%D0%BC-%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88-brainsmatch-%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B8-%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C – view page – cached В 60-х годах американский психолог Сэм Глаксберг провел интересную серию экспериментов. Он предлагал студентам решить творческую задачу на преодоление функциональной закрепленности. Это была классическая задача… Read moreВ 60-х годах американский психолог Сэм Глаксберг провел интересную серию экспериментов. Он предлагал студентам решить творческую задачу на преодоление функциональной закрепленности. Это была классическая задача Дункера про свечу. Знаменитый гештальт-психолог Дункер считал, что креативность напрямую связана со способностью находить решения, не основанные на опыте. Итак, студентам предлагалась свеча и коробка канцелярских кнопок, ставилась задача прикрепить зажженную свечу к стене таким образом, чтобы воск не капал на стоящий у стены стол. View page [...]

]]>